CILED realiza las primeras capacitaciones en Design Thinking

La instancia estuvo dirigida a formadores de líderes escolares, quienes participaron de manera online y presencial en esta actividad enfocada en entregar herramientas para el uso del reciente manual publicado por el CILED: “Design Thinking para liderar la innovación educativa”.

Con la participación de Inacap y Chile Dual, instituciones parte del consorcio del CILED, se realizaron las primeras capacitaciones en Design Thinking a formadores de líderes escolares, para que puedan aprovechar las estrategias de esta metodología -guiada por el manual del CILED–  en su trabajo con las comunidades educativas. 

Estos profesionales,  a través de talleres experienciales, pudieron introducirse en la metodología del Design Thinking y experimentar algunas de las estrategias que contiene el manual para impulsar procesos más creativos e innovadores en la educación. 

La directora de la línea de recursos educativos de CILED y parte del equipo de autores del manual, Alejandra Moreno, valoró la instancia: “Queremos que este sea un manual ‘vivo’, que realmente responda y se vaya transformando según las necesidades de las personas que lo van a usar. Por eso estos espacios son fundamentales y nos llenan de ideas sobre cómo se puede aprovechar y sacarle el máximo partido a este manual”. 

El Design Thinking ayuda a encontrar mejores y más novedosas soluciones a diversos tipos de problemas o desafíos que se viven en las comunidades educativas. Así, son más de 20 estrategias las que este manual entrega con la intención de facilitar la implementación de las diferentes fases de la metodología: empatizar, definir, idear, prototipar y testear. 

Estas primeras capacitaciones buscan ser el puntapié inicial en la difusión del manual “Design Thinking para liderar la innovación educativa”.

Invitamos a líderes escolares y formadores de líderes a descubrir las múltiples estrategias que ofrece el manual, las cuáles pueden aprovecharse de diversas formas, tales como: Procesos de innovación educativa; Instancias de planificación como el desarrollo del Plan de Mejoramiento Educativo (PME) o el Plan Local; Consejo de Profesores; Reuniones de Equipos de Gestión; Capacitaciones profesionales u otras experiencias de formación de adultos; Jornadas de convivencia; entre otros.

78 líderes TP participan en ciclo de talleres de elaboración del PME

Desarrollados en Alto Hospicio, Rancagua, Concepción y en dos localidades de la Región Metropolitana, estos talleres de elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo (PME), tenían como objetivo entregar herramientas para formular un PME a partir de objetivos estratégicos y los desafíos propios de la Educación Media Técnico Profesional (EMTP).

El Centro de Innovación en Liderazgo Educativo –CILED– llevó a cabo 5 talleres de elaboración del PME a partir de una herramienta propia diseñada para que directivos y docentes de establecimientos técnico profesionales (TP) desarrollen su PME a partir de objetivos estratégicos, con una mirada en los datos y los desafíos propios de cada institución y de la EMTP en general. 

Fueron 78 los líderes TP que asistieron a las diversas instancias convocadas a lo largo del territorio nacional: Alto Hospicio, Tarapacá; Concepción, Biobío; Rancagua, Libertador Bernardo O’Higgins; Santiago; RM. 

La directora de Formación del CILED, Magdalena Fernández, valoró la importancia de articular estas instancias: “Es muy importante generar oportunidades de colaboración entre equipos directivos de distintas instituciones y en las que además están llamados a participar con sus equipos de apoyo desde los sostenedores. Pensar en cómo desarrollar y utilizar las herramientas de gestión disponibles con foco en los desafíos de la EMTP es fundamental”. 

Por su parte, los(as) participantes valoraron la instancia de aprendizaje: “Gracias a este taller podré perfeccionar el diseño de la planificación estratégica y mejoramiento escolar”; “Resultó muy útil y necesario para proyectar lineamientos en mi colegio”; “A partir de las herramientas recibidas podremos implementar, con una metodología mucho más estratégica y estructurada, las metas/objetivos del PME”, fueron algunos de los comentarios recibidos.

  • Puedes acceder a nuestras matrices y sugerencias para elaborar un Plan de Mejoramiento Educativo enfocado en establecimientos técnico profesionales acá.

Curso de Alternancia: 69 líderes TP se titulan

Liderando la alternancia con el sector productivo es el nombre del curso que lleva a cabo el CILED junto a Chile Dual, el cual busca entregar herramientas para que docentes y directivos de establecimientos técnico profesionales puedan implementar, hacer seguimiento y evaluar un proceso de alternancia con el sector productivo.

69 líderes TP pertenecientes a 24 establecimientos escolares técnico profesionales de Chile, se titularon en el curso online Liderando la alternancia con el sector productivo, que lleva a cabo el Centro de Innovación en Liderazgo Educativo -CILED- junto a Chile Dual. Estos docentes y directivos, durante 6 semanas, aprendieron como implementar, hacer seguimiento y evaluar un proceso de alternancia.

Este curso de formato e-learning desafía a sus participantes a aprender haciendo: realizan entrevistas, generan planes de aprendizaje, simulan la coordinación y todos los procesos reales que se requieren para llevar a cabo una alternancia. “Lo más gratificante del curso es ver la autoeficacia de los graduados: luego de pasar por el programa sienten confianza y tienen la capacidad y conocimiento para liderar alternancias en sus liceos”, dice José de Amesti, coordinador del curso.

Ya egresados del curso, estos 69 líderes tienen un desafío por delante: implementar un proceso de alternancia con el sector productivo en sus establecimientos. ¡Mucho éxito!

94 líderes TP comienzan su formación en alternancia

El curso impulsado por el CILED y ejecutado por Chile Dual -como institución aliada- , busca desarrollar capacidades necesarias para el desarrollo, implementación y posterior seguimiento de un proyecto de alternancia educativa. 

agosto 2, 2022

El día de ayer se dio inicio al curso Liderando la Alternancia con el Sector Productivo que impulsa el Centro de Innovación en Liderazgo Educativo -CILED- y es ejecutado por Chile Dual, como parte de las instituciones en alianza. En este, 94 líderes de establecimientos técnico profesionales (TP) de las distintas regiones de Chile se formarán en alternancia durante 6 semanas. 

Desde el 2020 el Ministerio de Educación, mediante la resolución exenta 1080 ha potenciado el vínculo entre establecimientos TP y distintas instancias productivas en las que los y las jóvenes pueden aproximarse al mundo laboral desde la vereda educativa, combinando ambos espacios en distintos planes formativos. 

Así, el CILED busca entregar las herramientas necesarias para que estos líderes de establecimientos TP puedan desarrollar, implementar y hacer seguimiento de un proyecto de alternancia educativa. 

¡Éxito a estos líderes motivados que comienzan su formación!

181 Líderes de establecimientos TP se forman en alternancia

Ayer se realizó el lanzamiento del curso Liderando la Alternancia con la Educación Superior, el cual busca entregar las herramientas necesarias para que líderes de establecimientos técnico profesionales (TP) puedan implementar, hacer seguimiento y evaluar un proceso de alternancia con la educación superior.

Lanzamiento curso Liderando la Alternancia con la Educación Superior

 

El Centro de Innovación en Liderazgo Educativo -CILED- está comprometido en desarrollar capacidades de liderazgo en el sistema escolar, con foco en la educación técnico profesional (TP). Por este motivo desarrolló -por segundo año consecutivo- el curso Liderando la Alternancia con la Educación Superior, con el apoyo de INACAP.

Esta instancia de formación es gratuita y online y busca que líderes de establecimientos técnico profesionales (TP) obtengan las herramientas necesarias para implementar, hacer seguimiento y evaluar un proceso de alternancia con la educación superior.

“Entendemos el desafío que significa liderar establecimientos técnico profesionales en un mundo donde las dinámicas están en constante cambio y los y las estudiantes tienen una nueva noción de trabajo: sus ideales los conducen a proyectos más complejos que las generaciones anteriores y sus expectativas no se limitan a rutas predefinidas ni sus intereses se agotan al egresar de la Educación Media Técnico Profesional”, señaló Magdalena Fernández -directora de Formación del CILED- durante el lanzamiento.

El curso, entonces, busca facilitar las herramientas para que estos líderes TP puedan llevar a cabo procesos de alternancia y articulación, entregando más oportunidades para las trayectorias educativas de los y las estudiantes del país.

Diplomados CILED: 193 líderes TP comenzaron su formación en liderazgo educativo

Innovación en Liderazgo para la Dirección Educativa, Gestión y Liderazgo Educativo e Innovación en Liderazgo Educativo son los tres diplomados gratuitos que imparte el CILED -por segundo año consecutivo-, con el fin de desarrollar capacidades de liderazgo en la educación técnica profesional.

 

 

El Centro de Innovación en Liderazgo Educativo -CILED- imparte tres diplomados gratuitos que buscan desarrollar capacidades de liderazgo en la educación media técnico profesional: Innovación en Liderazgo para la Dirección Educativa, Gestión y Liderazgo Educativo e Innovación en Liderazgo Educativo.

Este es el segundo año consecutivo que se imparten y 193 líderes de establecimientos educacionales técnico profesionales ya comenzaron su formación. “Buscamos formar a líderes capaces de movilizar, junto a otros, grandes desafíos; líderes abiertos a escuchar y seguir aprendiendo, porque en un mundo que cambia, se necesitan nuevas formas de convivir, educar y liderar”, expresa Soledad Ortúzar, directora ejecutiva del Centro.

Conoce más sobre la oferta formativa del CILED en el siguiente link: https://ciled.udd.cl/nuestro-trabajo-formacion/

 

CILED acompañará a 36 liceos TP del país en su vinculación con el sector productivo y la educación superior

A través del programa de acompañamiento Fortalece TP y con la asesoría directa de Inacap y Chile Dual, el Centro de Innovación en Liderazgo Educativo -CILED- , acompañará a liceos técnicos profesionales con el fin de mejorar su vinculación con el sector productivo y la educación superior, potenciando la continuidad entre las distintas etapas de la trayectoria educativa de los y las estudiantes de Educación Media Técnico Profesional.

 

Entendiendo el desafío que conlleva liderar establecimientos técnico profesionales (TP), el Centro de Innovación en Liderazgo Educativo -CILED-, acompañará durante 7 meses a 36 liceos TP de todo el territorio nacional, con el fin de formar a líderes educativos en procesos de alternancia con la educación superior y el sector productivo, potenciando la continuidad entre las distintas etapas de la trayectoria educativa de los y las estudiantes.

“Nos encontramos en un contexto desafiante: en un mundo post pandemia en el que, tanto la educación como las dinámicas socio productivas son distintas, en constante cambio. Los y las estudiantes tienen una nueva noción de trabajo: sus ideales y decisiones los conducen a proyectos diversos y más complejos que las generaciones anteriores. Así, la Educación Media Técnico Profesional es una alternativa formativa que debe entregar libertad a jóvenes para que puedan tomar decisiones sobre sus proyectos de vida, asegurando la continuidad entre las distintas etapas de su trayectoria” señala Soledad Ortúzar, directora ejecutiva del CILED, enfatizando la importancia de éste programa.

Este es el segundo año consecutivo que el CILED lleva a cabo programas de acompañamiento Fortalece TP, los cuales, durante 6 a 8 meses, trabajan junto a los equipos directivos de liceos TP con el fin de potenciar su vinculación, ya sea con la educación o el sector productivo.

¡Conoce los liceos que se serán acompañados!

Atacama

  • Liceo Bicentenario General Ramón Freire
  • Colegio Héroes de Atacama

Antofagasta

  • Liceo Bicentenario Agropecuario Likan Antai

Valparaíso

  • Liceo Bicentenario Industrial Guillermo Richards Cuevas
  • Liceo Benjamín Vicuña Mackenna
  • Liceo Bicentenario Colegio Panquehue
  • Liceo Técnico Profesional Barón
  • Colegio de Adultos Alicia Monckeberg
  • Liceo Mixto Bicentenario de Excelencia de Los Andes
  • Liceo Mixto TP Los Andes

Región Metropolitana

  • Complejo Educacional La Reina
  • Liceo Polivalente Gregorio Morales Miranda
  • Liceo técnico Clotario Blest Riffo
  • Colegio Politécnico Nuestra Señora de la Presentación
  • Colegio Marista Marcelino Champagnat de La Pintana
  • Liceo Bicentenario Centro Educacional Valle Hermoso
  • Liceo A24 Gabriel Gonzalez Videla
  • Liceo TP Francisco Javier Krugger Alavarado
  • Liceo Polivalente el Bollenar

O’Higgins

  • Liceo Fermín del Real Castillo
  • Liceo Mirella Catalán Urzúa
  • Liceo Zoila Rosa Carreño
  • Liceo Heriberto Soto Soto
  • Liceo Polivalente de Requínoa
  • Colegio Ena Bellemans Montti

Biobío

  • Liceo San Juan Bautista de Hualqui
  • Colegio Michaihue
  • Liceo Comercial Andrés Bello López
  • CEIA Paul Percival Harris
  • Liceo Polivalente Doctor Rigoberto Iglesias Bastías

La Auraucanía

  • Colegio Emprender Temuco
  • Complejo Educacional Juan Bosco

Los Lagos

  • Colegio Salesiano Bicentenario Padre José Fernández Pérez
  • Liceo Chileno Alemán de Frutillar
  • Liceo TP San José

Magallanes

  • Liceo Polivalente Sara Braun

 

CILED abre convocatoria para postular al curso: “Liderando la Alternancia con la Educación Superior”

Dirigido a los equipos de gestión de liceos técnicos profesionales a lo largo de Chile, el curso busca brindar las herramientas para implementar, hacer seguimiento y evaluar un proceso de alternancia con la educación superior.

 

El Centro de Innovación en Liderazgo Educativo CILED abrió la convocatoria para postular al curso “Liderando la Alternancia con la Educación Superior”. Este es dirigido a miembros de equipos de gestión de liceos técnico profesionales, brindándoles las herramientas necesarias para implementar, evaluar y hacer seguimiento a un proceso de alternancia con la educación superior.

“Estamos muy contentos como Centro de formar a líderes de establecimientos TP en procesos de alternancia con la educación superior y que, de esta forma, ellos puedan entregar más oportunidades a sus estudiantes, potenciando la continuidad entre las distintas etapas de sus trayectorias educativas”, expresó Soledad Ortúzar, directora ejecutiva del CILED.

El curso tiene una extensión de 7 semanas (40 horas) y se desarrolla a través de modalidad online.

Las postulaciones estarán abiertas hasta el 6 de mayo y pueden realizarse a través del siguiente link: https://ciled.udd.cl/nuestro-trabajo-articulacion/

CILED abre convocatoria para postular a sus tres diplomados para líderes TP 2022

Dirigidos a líderes de establecimientos educacionales técnico profesional, estos diplomados buscan entregar herramientas para formar gestores y gestoras de cambio en el mundo TP. Desde el 3 de enero se puede postular a una beca en los distintos programas a través de la página web del centro.

Innovación en liderazgo para la dirección educativa, gestión y liderazgo educativo e innovación en liderazgo educativo son los tres diplomados del Centro de Innovación en Liderazgo Educativo -CILED-, a los cuales se puede postular desde el 3 de enero hasta el 18 o 31 de marzo 2022 (dependiendo el programa escogido).

Estos diplomados son gratuitos y tienen cupos específicos según región. Son dirigidos a líderes de establecimientos educacionales TP y tienen una innovadora modalidad de B-Learning que se traduce en clases online tanto sincrónicas como asincrónicas.

Revisa el detalle de cada diplomado:

  • Innovación en Liderazgo para la Dirección Educativa: busca formar directivos escolares TP mediante la implementación de metodologías orientadas al desarrollo de capacidades de liderazgo, con especial foco en el desarrollo de capacidades de acompañamiento (mentoría y coaching). A través del siguiente link puedes descargar el programa y postular.
  • Gestión y Liderazgo Educativo: busca generar capacidades para la administración local de la educación pública, coherentes con la expectativa del MINEDUC respecto de los futuros sostenedores de escuelas publicas. A través del siguiente link puedes descargar el programa y postular.
  • Innovación en Liderazgo Educativo: busca entregar conocimientos y prácticas claves para la gestión escolar con foco en la innovación, además de las herramientas necesarias para ser un agente de cambio en tu establecimiento. A través del siguiente link puedes descargar el programa y postular.

 

CILED abre convocatoria para postular a sus programas de acompañamiento “Fortalece TP: Liderazgos para la alternancia y articulación”

Dirigido a los equipos de gestión de Liceos Técnicos Profesionales a lo largo de Chile, los programas buscan mejorar la vinculación de los establecimientos con el sector productivo y la educación superior. Las postulaciones para acceder a dichos programas serán recibidas hasta el 31 de diciembre.

El Centro de Innovación en Liderazgo Educativo CILED abrió la convocatoria para postular a sus programas de acompañamiento “Fortalece TP: Liderazgos para la alternancia y articulación”. Estos son dirigidos a los equipos directivos de Liceos Técnicos Profesionales a lo largo de todo Chile que estén interesados en mejorar su vinculación con el sector productivo y la educación superior.

Estos programas buscan instalar y poner en funcionamiento nuevas prácticas en la gestión directiva y en los procesos pedagógicos de los liceos a través del acompañamiento intensivo por parte de Chile Dual e Inacap. Estas instituciones trabajarán de manera semi presencial con los distintos equipos, manteniendo reuniones quincenales durante 6 u 8 meses, dependiendo el tipo de programa.

Las postulaciones estarán abiertas hasta el 31 de diciembre a las 12:00 horas, y pueden realizarse a través de la página web del CILED. Para postular, descargar las bases y acceder a más información sobre los programas, haz click acá.