Los primeros años dejan huellas en cómo aprendemos y en la vida que construimos. En los jardines infantiles, acompañar ese desarrollo también exige apoyar a quienes conducen los equipos, orientan las prácticas pedagógicas y construyen vínculos con las familias. Fortalecer sus capacidades es el propósito del seminario “Liderazgo educativo en primera infancia: de la evidencia a la práctica en los jardines infantiles”, que ya abrió sus inscripciones.
La iniciativa es organizada por Fundación Viento Sur, Fundación ama+ y el Centro de Innovación en Liderazgo Educativo de la Universidad del Desarrollo (CILED-UDD). El encuentro será gratuito y presencial y se realizará el jueves 22 de octubre de 2026, de 14:00 a 18:00 horas, en la sede Las Condes de la Universidad del Desarrollo, ubicada en Avenida Plaza 680. La apertura contará con la participación de María Cristina Tupper, subsecretaria de Educación Parvularia.
La convocatoria está dirigida a directoras, equipos directivos, sostenedores y profesionales del nivel central vinculados con la educación parvularia. La jornada combinará investigación y trabajo práctico para abordar desafíos como el acompañamiento a las directoras, la retroalimentación pedagógica, el bienestar de los equipos y la colaboración con las familias.
Uno de los principales espacios del encuentro será la charla magistral “El liderazgo en educación parvularia como motor de cambio y calidad”, a cargo de la Dra. Anne Douglass, de la Universidad de Massachusetts Boston.
La especialista es directora ejecutiva y fundadora del Institute for Early Education Leadership and Innovation, donde diseña y lidera programas de formación para profesionales de la educación inicial. Su presentación ofrecerá claves desde la investigación y la práctica para fortalecer a quienes dirigen jardines infantiles y sostienen las mejoras de calidad.
Además, Fundación ama+ y CILED-UDD presentarán nueva evidencia local a partir de un estudio conjunto, que dará paso a un panel de conversación sobre los desafíos de la educación inicial.
La jornada también incluirá cuatro talleres prácticos, de los cuales cada participante elegirá uno, según su función e intereses:
Estos espacios están orientados a conectar los contenidos del seminario con situaciones que enfrentan las comunidades educativas y a ofrecer herramientas aplicables al trabajo cotidiano de los jardines infantiles.
Las inscripciones estarán abiertas hasta el jueves 15 de octubre, con cupos limitados.
Para consultas, escribe a [email protected].
